日々の記録– category –

今日も朝から晩まで6名の授業がありました。シルバーウィークのお土産をいただいたことと、明日から中間テストを迎える教え子のことを書きました。

朝から21時30分まで、8名の授業がありました。定期テストや推薦入試を前に考えるのは、「強くなること」と「強く見せること」の違いです。鎧を脱いでも堂々と立ち向かえる強さを、育ててほしいと思っています。

歌のレッスンの前に1名、レッスンのあとに2名、合計3名の授業をしました。帰り際には、小学生の教え子が絵をプレゼントしてくれました。人と関わり、ヒントをいただきながら、この世界をもっと楽しく生きていきたいと思います。

昨日は6名の授業がありました。今できることをやり尽くし、それでももっと人生を楽しみたいと思ったとき、成長したいという欲が湧いてくるのではないでしょうか。

今日は3名の授業と、高校生のプレゼン作成。二か月後にライブを控えたバンドでは想定外の事態もありましたが、メンバーの「楽勝でしょ！」という言葉に、人間関係に恵まれていると改めて感じました。

勉強のやる気が出ない中学生へ。欲しいのは頑張った実感ではなく、進歩した感覚です。小さなテストで「できるようになった」を確かめる勉強法を紹介します。

「この人の影響を受けたい」と思って、その人のもとに入門する。完璧であることよりも、自分の本来性で生きること。教師に必要な憧れについて考えました。

理不尽なことが起きたとき、自分をどう持っていくか。言葉の処方箋を考えてきたけれど、最近は「全て受けきってやるよ、かかってこい」という姿勢に、いちばん力を感じています。

今日は3名の授業でした。Googleの教師向けAI研修のニュースから、教える側も学び、授業の可能性を広げていくことについて考えました。

授業ではAIを使うこともあります。大切にしているのは、一緒に学び、知る喜びを分かち合うこと。先日、教え子から嬉しい言葉をもらいました。